Conseils pour l’éducation De 7-8 semaines à 3 mois : Période pré-juvénile critique où se passe la socialisation primaire. L'arrivée : Avant de lui montrer les lieux, faites-lui faire ses besoins ! Montrez alors son nouveau lieu de résidence, les pièces où il pourra aller, son lieu de couchage et laissez-le explorer et sentir partout ! Offrez-lui une collation, puis sortez-le à nouveau pour les besoins. Dés qu'il sentira le sommeil venir, encouragez-le à se rendre dans son lieu de repos 7-8 semaine est la période critique où votre chiot apprendra : - Son identité : Un chiot ne sait pas qu'il naît " chien " comme la plupart des animaux par ailleurs (NB : Un test fait avec un œuf de poussin prêt à éclore près d'un arrosoir qui tournait montra que le poussin s'identifia à l'arrosoir comme étant sa mère et le suivit partout !), vous comprendrez donc qu'il doit identifier les chiens comme étant de son espèce ! Cette identité se forge entre 3 et 8 semaines pendant une période dites " d'imprégnation " où le chiot est en contact avec sa mère et ses frères et sœurs de la portée auxquels il s'identifie. Un chiot adopté avant 6 semaines ou élevé au biberon et n'ayant connu aucun de ses congénères montrera des perturbations d'identité. - Qui sont les individus amis : Ce sont les individus que le chiot rencontrera pendant cette socialisation qui lui apportent un avantage quelconque (le jeu par exemple) mais pouvant être aussi passifs (rencontrés au coin d'une rue sans contact direct) et qui sont différents de son espèce (donc, du chien). Si l'individu apporte des désavantages (douleur, frayeur), il sera par contre considéré comme espèce ennemie ! Et étant donné que le chien identifie des caractères supra-individuel, il peut classer en ennemi des humains par exemple de petite taille, barbu, ou encore les enfants ou les femmes, porteurs de chapeau, de lunettes, de couleur, etc. s'il existe un manque de socialisation aux espèces amies, le chien exprimera simplement un rejet envers ces espèces : s'il s'agit d'un manque de socialisation totale à l'humain, le chiot sera jugé "peureux ": il restera à distance, fuira, voir voudra mordre par peur ! Dans le concept de l'individu ami, le chien apprend à aimer une espèce comme nous, humains, apprenons à aimer un chat, un chien, un oiseau. Le chien n'apprend pas si l'humain est son ami, il apprend quel type d'humain est son ami, ainsi, pour un chien, une femme, un homme ou un enfant ne font pas partie du même concept ! Pour le chien, ce sont trois espèces distinctes. - Son seuil d'homéostasie sensorielle : c'est un seuil de stimulations sensorielles à ne pas dépasser pour maintenir un bien-être émotionnel au chiot ! Ainsi, un chiot âgé entre 3 semaines et 3 mois doit être habitué à toutes sortes de stimulis sensoriels : le bruit, l'orage, les pétards, bruits urbains etc. pour l'ouïe ; Caresses, pincements, promenades en laisse, etc. pour le tact ; Les différentes odeurs quotidiennes pour l'odorat ; Différentes luminosités jusqu'au noir pour la vue… Plus le chiot aura été en présence de tels stimulis plus son seuil d'homéostasie sera haut, plus il sera sociable, plus il sera facile à éduquer ! L'enseignement : Avant qu'il n'ait atteint ses 3 mois, votre chien aura acquis : La propreté : S'il existe bien un savoir-vivre que demande obligatoirement l'humain à son chien c'est biencelui-ci ! Le chien s'éduque à la propreté entre 8 semaines et 15 semaines. En effet, à partir de 8 semaines, le chiot repère les lieux d'éliminations et en distinguera des préférences… A 15 semaines, cette préférence sera quasi-définitive, c'est pourquoi, il est préférable de commencer par éduquer son chien à la propreté dés 8 semaines! Il faut savoir qu'un chiot élimine toutes les heures durant la journée et toutes les 3 à 4 heures durant la nuit. A 8 semaines, le chiot est déjà " propre " pour lui-même : il ne va pas faire ses besoins là où il dort ni là où il mange mais il est moins aisé de comprendre pourquoi il ne peut pas faire ses besoins dans la cuisine ou dans le salon ! Comment devez-vous procéder pour lui apprendre la propreté ? - Le chiot atteindra facilement son espace " toilettes " pendant la nuit : il sera à distance d'un mètre environ de sa gamelle et de son espace " dortoir ". Par ailleurs, son espace sera réduit à ceux-ci pour la nuit ! - Pendant la journée, en votre présence, observez votre chiot : dés qu'il trépigne un peu et renifle le sol, portez-le dehors ou dans son lieu d'élimination ! Récompensez-le d'une caresse ou d'un biscuit (tout ceci d'un ton enjoué " c'est bien ca mon chien " etc.) dés qu'il a éliminé à l'endroit convenu. - Si le chiot élimine dans un lieu inconvenant, interrompez son élimination en le conduisant là où vous voulez qu'il fasse, en ne vous fâchant pas. La colère n'est jamais éducative. - Sortir le chiot une ou deux fois la nuit. Il ne faut pas le forcer à se retenir plus de 6 heures. - Sortez ou jouez avec votre chiot seulement s'il a éliminé dans un endroit convenable. Sinon, il risque de demander pour sortir pour n'importe quelle raison ! Il sera sorti pour l'élimination toujours par la même porte… De cette façon, lorsqu'un besoin se fera sentir, le chien demandera devant cette porte. - Régularisez les repas ! Donnez les repas aux mêmes heures, tous les jours. Puis sortez le chiot et attendez qu'il élimine. Et ne donnez pas des encas entre les repas… - Si le chiot commence à faire besoin sous votre regard, dites un " non " ! Catégorique, sans crier, sans colère. S'il ne s'arrête pas, lancez un objet dans sa direction. Puis prenez-le affin de le conduire à l'endroit approprié. Sans punition. - Quand il y a eut souillure, désaffecté avec du vinaigre blanc dilué qui masquera complètement l'odeur. Obéissance, le rappel : Un chiot doit apprendre son nom avant l'âge de trois mois, c'est pourquoi, il est préférable de l'appeler par son nom et non pas par des substituts (mon chien, mon gamin, mon gros, etc.). Les prénoms de chien possèderont de préférence 1 ou 2 syllabes, à partir de trois syllabes, les chiens retiennent moins bien les mots et même son nom. Si votre chiot vient vers vous dés l'appel de son prénom, récompensez-le par des caresses et en lui répétant d'une voix enjouée que c'est bien. La compréhension de son prénom se fait naturellement chez le chiot. Apprenez à votre chiot à marcher en laisse : Après 3 mois, un chiot risque de ne pas accepter une laisse, il se mettra alors sur son postérieur et ne voudra pas bouger… Il peut même se laisser traîner. Vous devrez donc lui apprendre avant ses 3 mois que la laisse, c'est synonyme de promenade qui elle-même est synonyme de besoins qui lui sera synonyme de récompense ! Les besoins en promenade deviendront alors un vrai plaisir pour le chiot et il apprendra à se retenir pour ne faire qu'en promenade. Lors de cette promenade en laisse :- Ne tirez pas sur celle-ci pour éviter un chat, un autre chien, des personnes, des voitures, etc. Pourquoi ? Car le chiot risque de sentir que cette rencontre n'est pas souhaitable et donc, une fois adulte, il voudra courir après les chats ou les voitures, aboiera sur les autres chiens, voudra sauter sur des personnes,… ou pire encore : en aura peur ! Votre chiot devra donc être conditionné à ce genre de rencontre. - S'il tire en laisse, tirez vous-aussi mais de l'autre côté en lui répétant " ne tire pas " ou encore donnez un coup sec dans la laisse si elle est métallique en répétant toujours " ne tire pas ". La punition correcte : - Est un acte éducatif : Pas de punition intempestive pour n'importe quoi ! - S'administre sur le fait : Et non 2 minutes après le fait ! - Apporte toujours un désagrément : Le chien recommence les actes qui lui ont procuré du plaisir et évitent ceux qui lui procurent des désagréments. - Est centrée sur la cible concernée : Si l'acte fautif fut commis sur un humain, la punition sera administré par l'humain en lui-même, si elle fut commise sur un objet, elle sera donnée par l'objet ou par quelque chose d'inconnu… - Ne pas récompenser systématiquement ! La récompense peut être une caresse, un regard, une attention ou un biscuit mais il ne faut pas en abuser ! Exemples de punitions correctes : - Le chiot détruit : disposez aux endroits que le chiot a l'habitude de détruire des pièges à souris tournés à l'envers. Le bruit du " clac " dés l'approchement du chiot lui donnera l'impression que l'objet le punit. - Le chiot a mordu une personne : Cette personne punit elle-même le chiot en l'attrapant par la peau du cou et en le secouant. Ou alors, la personne frappe d'un léger coup (tape aux fesses) -n'exagérez pas tout de même En fait, la meilleure solution serait de mordre à son tour le chiot mais peu de personnes seraient capables de le faire ! - Le chiot a mordu un autre chiot : Laissez la punition se faire entre congénères ! Ou, lancez dans la direction de votre chiot un verre d'eau puis dés qu'il se retourne, faites l'innocent, il ne doit pas savoir que la punition vient de vous affin de ne pas le défavoriser face à son congénère dans leur hiérarchie. - Le chiot a souillé la maison devant vous : Ignorance et indifférence de votre part pendant une demi-heure. Exemples de punitions incorrectes : - Le chiot détruit : Frapper le chiot à l'aide d'un papier journal. - Le chiot a mordu une personne : Intervention du maître… Une nouvelle fois, le chiot ne comprendra pas pourquoi son maître le punit alors que ce n'est pas à lui qu'il a fait du mal ! - Le chiot a mordu un autre chiot : Intervention du maître qui le tient en soumission devant l'autre chiot. - Le chiot a souillé : Punition après l'acte en criant. Les rituels : - Soumission : obligé le chiot à rester couché sur le dos en le basculant sur le flanc en le tenant par la peau du cou et le maintenir dans cette position. S'il bouge, grognez ! - Apaisement : Le chien vient donner la patte spontanément ou encore incline la tête sur le côté ou vient calmer son maître irrité et se présente légèrement accroupi… Pour apprendre ce rituel, ignorez votre chien lorsque vous rentrez du boulot, etc. et ne lui donnez de l'attention que lorsqu'il adopte cette posture - Inhibition de la morsure : si votre chiot mord trop fort (qu'il n'a pas assez d'autocontrôle de sa morsure), pincez-lui le cou jusqu'à ce qu'il crie. De 4 à 6 mois : A partir de 3 ou 4 mois et jusque la puberté, le chien passe par une période juvénile, qui est, autant que chez l'humain, une période difficile L'enseignement : Le chiot : - Dormira à une place qui lui est réservée, mangera après tous les humains, ne recevra pas de nourriture à table même s'il mendie, acceptera sans menace que vous repreniez sa gamelle, ne passera pas une porte avant son maître, ne sautera pas sur les humains ! Ni les " mordillera " ! Chien adulte : Bientôt votre chien sera adulte et sera un être social si vous avez respecté tous les aspects de son apprentissage. Vous avez appris à communiquer avec lui, il vous aime et vous l'aimez, vous allez vivre ainsi de longues années de bonheur.
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